Jednostavan Pristup Terapije Klase Ii Kod Pacijenata Koji Rastu

Klasa II je jedan od najčešćih ortodontskih problema i javlja se kod gotovo trećine populacije. Shodno tome postoji čitav niz terapijskih pristupa u terpiji skeletene anomalije klase II naročito kod pacijenata koji još nalaze u fazi rasta i razvoja. Na Svučilištu Federico II u Napulju razvijen je jednostavan pristup ovom obliku terapije. Prvi korak je postavljanje dijagnoze što uključuje kefalometrijsku evaluaciju sagitalne diskrepance s posebnim pregledom koji se odnosu na estetiku. Drugi korak je postavljanje terpijskih ciljeva temeljenih na postavljenoj dijagnozi. U današnje vrijeme čak 80% anomalija klase II posljedica je mandibularnog retrognatizma, a najčešći izbor terapije je distalizacija gornjeg luka i mezijalizacija donjeg zubnog luka. Treći korak je izbor je izbor biomehaničkog pristupa kako u funkcionalnoj tako i u fiksnoj ortodontskoj terapiji. Četvrti korak je izbor pravog trenutka za početak terpije. Cilj ovog predavanje je podijeliti s kolegama 20 godina kliničkog iskustva stečenog na Zavodu za ortodonciju Sveučilišta Federico II u Napulju koje su rezultat velikog broja istraživanja objavljenih na tu temu.